El Centro atiende el
primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años), acoge a niños/as con necesidades
Educativas especiales, con trece aulas distribuidas de la siguiente manera:
- Tres aulas de 0-1 con 8 alumnos/as/aula
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- Cinco aulas de 1-2 años 14 alumnos/as/aula
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- Cinco aulas de 2-3 años con 20 alumnos/as/aula.
- Alumnado con necesidades educativas especiales.
- Las altas capacidades intelectuales
- La integración tardía, por proceder de otros países u otros motivos.
- Las dificultades específicas de aprendizaje.
Así como cualquier tipo de diferencia que un niño o niña presente, sea esta de ritmo en los progresos evolutivos y de aprendizaje o de cualquier otro aspecto. Se educan personas concretas, con particularidades propias que la educación ha de respetar, aprovechar, enriquecer y contribuir a desarrollar.
El plan de atención al alumnado con necesidad específica de apoyo responde a un concepto de diversidad que engloba a todo el alumnado del centro y requiere que todo el profesorado diseñe actuaciones, que tienen como objetivo adaptarse a las necesidades de cada alumno, contando con todos los recursos del centro, tanto personales como materiales y organizativos.
La sociedad actual en la que vivimos ha hecho resurgir la importancia de la educación infantil, ha hecho cambiar sus objetivos, la manera de ver a los más pequeños, pasando de desarrollar los aspectos biológicos, sociales y afectivos de los niños, a verlos como personas activas y protagonistas de su propio desarrollo, personas a las que se les escucha y se les favorece su potencial para que sean ellos los propios descubridores del mundo.
